El pensamiento historico-pedagogico del Dr Reinaldo Rojas
Desde una perspectiva histórico-filosófica, en este articulo vamos a desglosar la relación cercana que existe entre pedagogía e historia como producto de las investigaciones del autor Reinaldo Rojas en el marco de sus obras y aportes a la comunidad, su trabajo realiza un recorrido por la historia relacionándolo con la educación. En este sentido, tomaremos de referencia su “Discurso de Incorporación como Individuo de Número”. Nos interesa su lectura porque muestra de manera contundente la importancia de comprender y reflexionar sobre este proceso histórico, social y educativo. Reinaldo Rojas es doctor en Historia y profesor titular (actualmente jubilado) de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador- Instituto Pedagógico de Barquisimeto. Su tesis de Maestría en Historia, dirigida por el maestro Miguel Acosta Saignes, fue galardonada en 1992 por la Academia Nacional de la Historia de Venezuela, que le o...